２年生で「ひょうとグラフ」の授業がありました。子どもたちは、１週間の各教科の数やクラスで好きな給食メニューを調べ、「表やグラフ」にまとめていました。※写真①※写真②　
　自分たちの身近なことを表やグラフにまとめていたので、子どもたちは大盛り上がり！
　低学年から、自分たちの身近なことを調べて、表やグラフに整理・分析していくことの大切さを感じ、グラフの書き方やグラフのよさを学べる授業でした。※写真③

　情報収集：クラスでの好きな給食アンケート
　　　整理：表とグラフ