整理・分析：ロイロノート（カード機能）
　まとめ・発表：ロイロノート・Googleミート会議室
　　
　冬休みに身近な「ユニバーサルデザイン」を探し調べた５年生。調べてきたことをもとに、様々な人の立場を考え、「手を使わないでもさせる傘」などを考えていました。（写真①）今日は、調べてまとめたことを他校の５年生に発表する日でした。他校の発表を聞いて感想を伝えたり、自分たちの調べたことを発表したりしました。（写真②）他校への発表に、ドキドキしながらも、発表の仕方や内容のよかったところを感想で伝え合った子どもたち。（写真③）両校の子どもたちから、にこにこと笑顔がこぼれ、とてもよい交流会になりました。