総合的な学習の時間 4年生 「新聞を作ろう」 情報収集:社会見学【ごみ処理場】【浄水場】 整理・分析:シンキングツール まとめ・表現:Canva 振り返り:ロイロノート(カード機能) 「清掃工場」や「浄水場」に、社会見学へ行った4年生。学んだことをCanvaを使って新聞づくりをしました。子どもたちは、今日までに、シンキングツールを使い調べてきたことをまとめたり、(写真①②)新聞のレイアウトを考えたり(写真③)してきました。 この日は、グループや個人に分かれて、新聞を一生懸命つくっていました。(写真④⑤)振り返りを見てみると、よりよい新聞づくりにするための気づきがたくさんありました。(写真⑥⑦)新聞の完成が楽しみです。