課題設定：観察
　　情報収集：観察
　　整理分析：ワークシート

　今日は、フリー参観の日！５年生は、１学期に植えた「かぼちゃ」の観察にいきました。（写真①）花やつぼみを観察した子どもたち！（写真②）「あれ？花の形がちがう。」「見て！ぷっくってあるのと、ないのがある！！」（写真③、写真④）と、天見小学校の畑に子どもたちの声が響きました。
　さまざまな「？」（課題）が、生まれた１時間でした。（写真⑤）